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            教育部:書法正式納入中考,將與語數外比肩

            發布時間:2021-08-18      來源:仁峰

            近十年來,隨著國家對體育、美育的高度重視,不少省份已經宣布將體育、美育納入中考范疇,2020年四川綿陽“藝術”已經走入中考,分值20分。





            2011年

            2011年,教育部公布了義務教育階段語文科目新課標,對三年級到九年級的學生提出了學習毛筆書法的明確要求。



            2012年

            2012年,教育部頒布了《關于中小學開展書法教育的意見》,要求在義務教育階段三至六年級的課程中,每周安排一課時書法課。



            2013年

            教育部開始在全國范圍內推動落實“書法進課堂”,將書法教育納入中小學教學體系;要求學生分年齡、分階段修習硬筆和毛筆書法。圖片


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            2014年

            教育部出臺了《關于進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》,文件對學生的綜合素質評價做了以下規定:綜合素質評價內容包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐5項,其中“藝術素養”就包括書法。



            2015年

            教育部開始試點實施《中小學生藝術素質測評辦法》,規定“書法特長生加10分”。



            2017年

            教育部開始在全國范圍內推動落實“書法進課堂”,將書法教育納入中小學教學體系;要求學生分年齡、分階段修習硬筆和毛筆書法。圖片




            2019年

            中共中央、國務院印發《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》,明確指出,增強美育熏陶。實施學校美育提升行動,嚴格落實音樂、美術、書法等課程,結合地方文化設立藝術特色課程。廣泛開展校園藝術活動,幫助每位學生學會1至2項藝術技能、會唱主旋律歌曲。引導學生了解世界優秀藝術,增強文化理解。從國家高層,要求嚴格落實書法課程。圖片


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            其中,2019年北京市中考《考試說明》發布,從北京教育考試院獲悉,今年北京市中考《考試說明》有局部的微調,突出對中華優秀傳統文化和法治的考查其中書法被納入到語文學科中考查,增考認識篆、隸、草、楷、行五種字體。

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            2020年


            教育部召開新聞發布會,介紹《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》有關情況。

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            在教育部新聞發布會上,教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰介紹:“目前全國已經有4個省開展美育中考計分,同時還有6個省、12個地市已經開始了中考美育的計分,分值在10分到40分之間,云南省從今年開始要增加到40分。這個試點已經有了相當的基礎,下一步我們要把美育中考的工作做得更加扎實,2022年力爭全覆蓋,全面實行美育中考。


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